ĐỒNG HỒ

Mời dung trà

NỘI DUNG CHÍNH

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Thành viên trực tuyến

    3 khách và 0 thành viên

    hinh 9

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Phan Tiến Việt (trang riêng)
    Ngày gửi: 17h:17' 01-06-2011
    Dung lượng: 2.3 MB
    Số lượt tải: 1
    Số lượt thích: 0 người
    Chương I
    hệ thức lượng trong tam giác vuông
    Tiết 1
    Đ1. một số hệ thức về cạnh
    và đường cao trong tam giác vuông (Tiết 1)
    Ngày dạy: ............................

    I. Mục tiêu:
    HS cần nhận biết được các cặp tam giác vuông đồng dạng trong hình 1.
    Biết thiết lập các hệ thức củng cố định lí Pytago và vận dụng giải bài tập.
    II. Chuẩn bị:
    GV: Bảng phụ ghi định lý, câu hỏi, bài tập.
    HS: Thước kẻ, êke.
    III. Tiến trình dạy – học:

    Hoạt động của GV
    Hoạt động của HS
    
    Hoạt động 1: Đặt vấn đề và giới thiệu về chương trình I (5 phút)
    
    GV: ở lớp 8 chúng ta đã được học về “Tam giác đồng dạng”. Vào bài mới
    HS nghe GV trình bày và xem Mục lục tr129, 130 SGK
    
    Hoạt động 2: 1. Hệ thức giữa cạnh góc vuông và hình chiếu
    của nó trên cạnh huyền (16 phút)
    
    GV vẽ hình 1 tr64 lên bảng và giới thiệu các kí hiệu trên hình.
    HS vẽ hình 1 vào vở
    
    GV yêu cầu HS đọc Định lí 1 tr65 SGK
    Một HS đọc to Định lí 1 SGK
    
    GV: Để chứng minh đẳng thức tính
    AC2 = BC. HC ta cần chứng minh như thế nào?
    HS: AC2 = BC. HC


    (ABC đồng dạng (HAC
    
    - Hãy chứng minh tam giác ABC đồng dạng với tam giác HAC.
    HS trả lời
    
    Tìm x và y trong hình sau:







    HS trả lời miệng
    Tam giác ABC vuông, có AH ( BC
    AB2 = BC. HB (định lí 1)
    x2 = 5.1
    => x =
    Tương tự y =
    
    GV: Hãy phát biểu định lý Pytago
    HS phát biểu
    
    Hoạt động 3: 2. Một số hệ thức liên quan tới đường cao (12 phút)
    
    Định lý 2
    GV yêu cầu HS đọc Định lý 2 tr65 SGK
    Một HS đọc to Định lí 2 SGK
    
    GV: Với các quy ước ở hình 1 ta cần chứng minh hệ thức nào?
    HS: Ta cần chứng minh
    h2 = b’. c’
    
    GV yêu cầu HS làm ?1
    HS làm ?1
    
    GV yêu cầu HS áp dụng Định lí 2 vào giải Ví dụ 2 tr 66 SGK
    HS đọc Ví dụ 2 tr66 SGK
    
    GV đưa hình 2 lên bảng phụ
    
    
    GV hỏi: Đề bài yêu cầu ta tính gì?0
    HS: Đề bài yêu cầu ta tính đoạn AC
    - Trong tam giác vuông ADC ta đã biết AB = ED = 1,5m; BD = AE = 2,25m
    ...=>
    Vậy chiều cao của cây là:
    AC =AB + BC = 1,5 + 3,375 = 4,875(m)
    HS nhận xét, chữa bài
    
    Hoạt động 4: Củng cố – Luyện tập (10 phút)
    
    GV: Phát biểu ĐL1, ĐL2 ĐL Pitago
    HS lần lượt phát biểu laịi các định lý
    
    






    HS nêu các hệ thức ứng với tam giác vuông DEF
    Định lí 1: DE2 = EF. EI
    DF2 = EF. IF
    
    Cho tam giác vuông DEF có DI ( EF. Hãy viết hệ thức các định lí ứng với hình trên.
    Định lí 2: DI2 = EI. IF
    Định lý Pitago:
    EF2 = DE2 + DF2
    
    Bài tập 1 tr68 SGK
    HS làm bài tập tr68 SGK
    
    GV cho HS làm khoảng 5 phút thì thu bài, đưa bài làm trên giấy trong lên màn hình để nhận xét, chữa ngay.
    Có thể xác định ngay
     
    Gửi ý kiến

    object>